Deur admin op 22-08-26
Opvoedkundige toepassings van projeksieprodukte beweeg na meer gesegmenteerde en gedifferensieerde scenario's.Insluitend meeslepende digitale klaskamers, toepassings vir digitale metaverse onderrigruimte, en toepassings vir supergroot vertoon-interaktiewe toerusting, is alles nuwe neigings in die mark vir opvoedkundige projeksie.Onder die uitgangspunt om die wette van onderrig en die wette van fisiese en geestelike ontwikkeling van studente te volg, moedig die multimediaprojektor-onderrigklaskamer onderwysers aan om 'n onderrigstyl met uitstaande persoonlikheid en kenmerkende eienskappe te vorm, sodat studente die atmosfeer van innovasie elke dag en elke klas.Laat studente dit geniet om te leer.
Onder die skielike epidemie van COVID-19 moes skole in verskeie lande egter tradisionele vanlyn onderrig staak, en byna 1,3 miljard studente regoor die wêreld het ook tuis begin studeer.Gedurende die aanlynonderrigtydperk het studente elke dag by die huis gebly en studeer deur elke dag lank na rekenaars of iPads in 'n klein spasie te kyk.Studente sal vir 'n lang tyd fisies en geestelik negatief geraak word.Studente kyk veral al lank na rekenaaraanlynkursusse, wat gelei het tot 'n ernstige afname in hul sig.
Soos ons almal weet, word die lig van televisies, rekenaars, selfone, tablette, ens. direk in die oë gerig, terwyl die projektor beeldvorming deur diffuse refleksie realiseer.Daarom word dit aanbeveel om projektors in plaas van rekenaars en tablette vir aanlyn klasse te gebruik.En die projektorskerm is groter, die lig is sagter, daar is geen hoëfrekwensie flikkering nie, dit is nie maklik om studente se visuele moegheid te veroorsaak nie, en die moontlikheid van miopie kan verminder word.Die vermindering van skade beteken egter nie dat daar geen skade is nie, maar relatief minder skade.Daarom moet ouers steeds die tyd beheer wat hul kinders na die projektor kyk.Studente moet ver in die verte kyk en meer groen plante sien om hul oë te ontspan.
Postyd: Aug-26-2022
